Iskolai foglalkozások

Kőre kő, kőre kő, nézd, a templom egyre nő!

Óvodások és 1-2. osztályos tanulók számára
Foglalkozás időtartama: 45 perc
Foglalkozás díja: 500 Ft/fő / 1000 Ft/fő

Az ovisok és a kisiskolások visszarepülnek pár száz évet az időben, hogy megismerhessék a Bazilika életének kezdeteit. Próbákat kell kiállniuk, hogy megtalálják a királyválasztáshoz szükséges koronát. A foglalkozásról az ének, a mozgás és a mondóka sem hiányozhat. Amennyiben sikerül minden próbatételt teljesíteni, a gyermekcsoport oklevelet kap a kőtári kalandtúrán való eredményes szereplésről.

Minden a helyére kerül

Alsó tagozatos tanulók számára
Foglalkozás időtartama: 60 perc
Foglalkozás díja: 1000 Ft/fő

A Koronázó Bazilika Látogatóközpont állandó kiállításában felfedezheted, milyen kövekből épült fel, milyen különleges kőfaragványok díszítették a Szent István által alapított koronázó templomot. Festett kövekből te is megalkothatod a saját kiállításodat, ahol te döntöd el, hogy milyen történetet meséljenek el a kövek.

Hogyan születik egy királyság?

3-4. osztályos tanulók számára
Foglalkozás időtartama: 50 perc
Foglalkozás díja: 1000 Ft/fő

A tanulók játékos, interaktív feladatokon keresztül ismerkednek meg a Solium Regni – Az ország trónusa állandó kiállítással és az egykori székesfehérvári Koronázó Bazilika történetével. Kirakók, rekonstrukciós rajzok és tárgyak segítségével fedezik fel a templom építéstörténetét, a koronázásokhoz kapcsolódó emlékeket, a koronázási jelvényeket, valamint a templom töredékes kőfaragványait és sírköveit.

Kőbe faragott múlt

Felső tagozatos tanulók számára
Foglalkozás időtartama: 60 perc
Foglalkozás díja: 1000 Ft/fő

Miért lett Székesfehérvár a királyok városa? A foglalkozáson a diákok játékos feladatok és csoportos nyomozás segítségével ismerik meg a középkori Koronázó Bazilika történetét, valamint szerepét a Magyar Királyság életében. A tanulók a kiállításban a középkori ember gondolkodásába és a templomi ábrázolások üzenetébe is betekintést nyernek. A foglalkozás fejleszti a megfigyelőképességet, az együttműködést és a történelmi gondolkodást.